Бутрий

Современный педиатр не может не уметь пользоваться интернетом. Он нужен буквально для всего: посмотреть дозировку лекарства на нужный вес и диагноз, свериться с фотографиями сыпи и симптомами, пробежаться по дифдиагнозам, дать родителям ссылку чтобы почитали о болезни ребенка доступным языком, открыть шкалу-опросник (на послеродовую депрессию у мамы или признаки аутизма у ребенка, например), вспомнить как проводить маневр Эпли и тд.

Прошло время когда каждый молодой педиатр таскал с собой на домашние вызовы рукописные блокнотики с дозировками основных антибиотиков и списком симптомов частых диагнозов - современный смартфон многократно функциональнее. Сейчас у молодого (и не очень) педиатра другие задачи: уметь ориентироваться в том, каким сайтам можно доверять а каким не стоит, и затрачивать на поиск минимальное количество времени и сил. Потихоньку осваивать искусственный интеллект.

Медицинская информация обновляется постоянно, выходят новые научные работы, метаанализы, обзоры, консенсусы и гайдлайны, во всем этом нужно уметь ориентироваться. Быстро находить самые свежие, знать структуру этих документов чтобы смотреть в них самое важное в условиях нехватки времени. Иметь под рукой справочники и учебники, авторы которых перерабатывают весь массив современной информации по нужной болезни, делая из них выжимку ключевых моментов, которая так нужна нам, клиницистам. Уметь искать информацию не только по известному уже диагнозу, но и наоборот: от ключевых симптомов или синдромов - к диагнозу. А еще коллеги не всегда с тобой согласны - на что опираться чтобы понять чья точка зрения обоснованнее, как обосновать и отстоять свою точку зрения? А еще родители тоже умеют читать в интернете, и делают это не всегда в надежных источниках - как проверить найденную родителями информацию, она релевантна и стоит принять ее к сведению, или это чушь и стоит показать им разницу между проверенными источниками и всеми остальными?

Если не читать ежедневно современную литературу по своим пациентам, не сверять свои назначения с современными алгоритмами и подходами коллег - легко оказаться в плену когнитивных искажений, перестать развиваться и начать ходить по кругу. И тогда ваш врачебный опыт превратится в череду стереотипно повторяемых ошибок, что сильно его обесценивает. Современная медицинская литература публикуется в основном на английском языке, и для большинства врачей это проблема, но автоматические переводчики решают и ее.

На вебинаре расскажу о том:
- Как искать информацию о лекарствах (дозы, совместимость препаратов между собой, совместимость с грудным вскармливанием, противопоказания, побочные эффекты и тактика при них) на англоязычных ресурсах и на русскоязычных
- Как искать информацию по заболеваниям, когда известен диагноз
- Как искать когда диагноз неизвестен, по известным симптомам
- Как систематизировать и хранить информацию в ноутбуке, смартфоне и на облаке, чтобы потом самому ее не потерять и в нужный момент быстро открыть
- Как найти нормы артериального давления на разный возраст, пиковой скорости выдоха на разный рост, нормы лабораторных и инструментальных обследований и проч.
- Поделюсь своими шаблонами, анкетами, памятками и справочниками, которые храню на рабочем столе и открываю почти ежедневно.
- Поделюсь лайфхаками по любимым сайтам, алгоритмами, шпаргалками и памятками, которые накопил за 15 лет работы педиатром.

Задача минимум - научиться искать и усваивать информацию вечером, после работы, по встреченному днем сложному пациенту. Анализировать, углублять знания, оттачивать тактику, высылать семье на емейл ключевые материалы и четкий алгоритм действий, становиться для семьи проводником в сложный мир медицины. Задача максимум - научиться делать это все прямо во время беседы со сложным пациентом.

До встречи в зуме 12 ноября!

Это первый вебинар, придуманный специально для родителей (а не для врачей), который я проведу в рамках своей мастерской. Я расскажу простым языком о самых частых детских болезнях и травмах, о том, как с ними справляться, и о том, когда пора признать, что справиться самим не получается и “сдаваться” врачам.

Вебинар будет особенно актуален для семей, которые переехали в новую страну и пока не разобрались с местной системой здравоохранения или не имеют возможности попасть к врачу очень быстро; для людей, живущих в малых городах России и не имеющих доступа к врачам, заслуживающим безусловного доверия; для родителей, которые хотят понимать, что происходит с ребёнком и разобраться в базовых заболеваниях и ситуациях, с которыми могут столкнуться. То есть вебинар будет целиком посвящён тем болезням и проблемам, с которыми чаще всего обращаются ко мне на дистанционных консультациях.

Многие пациенты и подписчики говорят мне что используют мой блог как справочник, столкнувшись с заболеванием - ищут в нём информацию и отталкиваются от этого. Но мне хочется не столько дать пошаговые инструкции на все случаи жизни, сколько научить общим главным принципам: что на практике означает принцип “лечение не должно быть тяжелее болезни”, для чего нужен разумный минимализм в обследованиях и лекарствах, в чём суть красных флагов при разных заболеваниях, где организму следует помогать выздоравливать, а где не мешать.

На вебинаре я расскажу о таких частых проблемах, как:

- гастроэнтерит (рвота и понос у ребенка), как следить за обезвоживанием и почему нормально кормить мороженным в первые дни болезни;
- основные инфекционные сыпи, которыми можно заразиться в саду и школе, а также на отдыхе: ветрянка, рука-нога-рот, герпангина, импетиго;
- различные проявления аллергии, опасные и неопасные;
- боли в животе: с чем могут быть связаны и как быстро проверить вероятность аппендицита у ребёнка;
- кашель, в том числе затяжной;
- помощь при ложном крупе;
- травмы головы, падения и ушибы;
- ожоги, ссадины, порезы;
- ушибы, растяжения и первая помощь при переломах;
- запоры и недержание мочи и кала, алгоритмы и красные флаги;
- тревога, нарушения сна и трудности с поведением у дошкольников и младшеклассников;
- и ещё о нескольких актуальных детских проблемах и заболеваниях.

В конце своей лекции я обязательно оставлю время для ответов на вопросы. Также для слушателей будет открыт чат, в котором можно будет дозадать мне вопросы в течении суток после завершения вебинара.

Длительность вебинара - 2,5 часа.
Доступ к записи будет открыт 6 месяцев с момента покупки.

До встречи онлайн 1 октября!